12 Eylül 2013 20:00
Zümre toplantıları başladı
Barbaros Hayrettin Anadolu Lisesi’nde önceki gün çeşitli branş öğretmenlerinin katılımı ile zümre toplantısı gerçekleştirildi. Önemli konuların görüşüldüğü toplantıda, zümre başkanı seçimi konuşuldu
2013-2014 eğitim öğretim yılı sene başı zümre toplantıları başladı. Barbaros Hayrettin Anadolu Lisesi’nde çeşitli branş öğretmenlerinin katılımı ile yapılan zümre toplantısında önemli kararlar alındı. 2013-2014 eğitim-öğretim yılında daha başarılı olmak adına yapılan zümre toplantısında, zümre başkanı seçimi konuşuldu. 2013-2014 eğitim ve öğretim yılı ortak yıllık planları ve yeni müfredat incelendiği zümre toplantısında, görüş ve öneriler belirtilerek, hazırlanacak rapor,eğitim bölgesi zümre başkanlarına sunulacak.
Seçilecek olan zümre başkanı sene sonunda toplantıda alınan kararları inceleyecek ve okullardan gelen raporları değerlenecek. 2013-2014 ortak yıllık plan hazırlanması ile ilgili görüş ve önerilerin de yer aldığı rapor 2 hazırlanarak ilçe zümre toplantılarına taşınacak. Eğitim bölgeleri zümrelerinde hazırlanan rapor 2 değerlendirilerek 2013-2014 eğitim-öğretim yılı ortak yıllık planlarıyla ilgili görüş ve öneriler değerlendirilerek, ortak planlar hazırlanacak. Hazırlanan ortak yıllık planlar 13 Eylül tarihine kadar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne Rapor 3 ile birlikte sunulacak.
TOPLANTIDA GÖRÜŞÜLEN KONULAR ŞÖYLE;
Eğitim-öğretim programlarının incelenmesi, dersin genel amaçları, Programın uygulanmasında karşılaşılan güçlükler ve alınması gereken önlemler, Dersin müfredatı esas alınmak suretiyle, alt öğrenme alanlarına göre belirlenen kazanımlara uygun yöntem ve tekniklerin seçimi, Dersin işlenişinde kullanılması gereken bölümler, öğrencilerin çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özelliklerinin incelenmesi, Planların uygulanmasında birlik sağlanmasına yönelik hazırlanacak iş takvimi, (Öğretim yılı içerisinde iş takvimine göre kaç ders saati okutulacağı belirlenir. Bu süre konu ağırlıklarına göre dağıtılır, Derslerde kullanılabilecek ders araçları mesleki eserler ve faydalanılabilecek yeni gelişmeler, (Konuların özelliğine göre yapılacak deney, gezi ve gözlemler için, araç- gereç durumu gözden geçirilerek, noksan olanlar için okul idaresine öneri getirilir. Derslerde yararlanılacak ve öğrencilere aldırılacak araç-gereçler tespit edilir.) Proje ve performans ödevi konuları, ders içi etkinliklerde yapılacak çalışmalar,
Dereceli, puanlama anahtarları.
