01 Nisan 2026 11:57
‘Projeyi ortaokul düzeyine uyarladık’
Gölcük İlçe Milli Eğitim Müdürü Caferi Tayyar Mert, okullarda yürütülen projeler hakkında açıklamalarda bulundu. Mert, “İlkokul 1. sınıf velilerine yönelik olarak uygulanan “Anlıyorum Anlaşılıyorum” projesini ortaokul düzeyine uyarladık” dedi
Gölcük İlçe Milli Eğitim Müdürü Caferi Tayyar Mert, ikinci dönemde yürüttükleri çalışmalar hakkında açıklamalarda bulundu. Mert, yapmış olduğu açıklamada “İkinci dönemde, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak okullarımızda etkinliklerin en yoğun olduğu sürece yaklaşmış bulunuyoruz. Eğitim-öğretim yılının sonuna doğru ilerlerken bir yandan LGS ve YKS’ye hazırlanan öğrencilerimizin süreci devam ederken, diğer yandan okullarımızın yıl boyunca planladıkları çalışmalar da devam ediyor” dedi.
‘TEKNOLOJİ KULLANIMI ÜZERİNE YOĞUNLAŞILDI’
Mert, “Birinci dönemde uyguladığımız ve 3 yıldır uygulamayı sürdürdüğümüz “Anlıyorum Anlaşılıyorum” projesi kapsamında, özellikle ilkokul öğrencilerinin gelişimine yönelik ve velileri bilgilendirmeyi amaçlayan 6 haftalık bir program yürütmüştük. İlkokul 1. sınıf velilerine yönelik olarak uygulanan ve her yıl yaklaşık 400-500 veliye ulaştığımız bu projeyi ortaokul düzeyine uyarladık. “Anlıyorum Anlaşılıyorum” projesinin ortaokul versiyonunda konu başlıkları yeniden düzenlenerek beş ana başlık altında toplandı. Programlar, haftada 2-2,5 saat sürecek şekilde planlandı ve öğrencilerin yaş özellikleri dikkate alınarak özellikle ergenlik dönemi ve teknoloji kullanımı üzerine yoğunlaşıldı” ifadelerini kullandı.
‘REHBER ÖĞRETMENLERİMİZ TARAFINDAN PLANLANDI’
Mert, “Programın temel başlıkları; ergeni anlamak, bununla ilgili öğrenme üzerine planlanmış bütün içerikler RAM Müdürlüğümüzdeki ilgili rehber öğretmenlerimiz tarafından planlanmış bir çalışma. 2. Haftada ergenle etkili iletişim kurmak başlığı ele alınacak. Ergenlikte doğru ebeveynlik şu anda çocukların dışarıdan maruz kaldıkları, olumsuz etkileri de göze aldığımızda velileri de ciddi anlamda ilgilendiren bir nokta. Daha sonra dijital dünyada anne baba olmak üzerine yoğunlaşılacak. Bu konu şu anda teknolojiyi sınırsızca kullanan bireyler olduğumuzu var sayarsak burada ciddi bir yönlendirmenin gerektiğini de görmüş oluyoruz” diye konuştu.
‘BU DÖNEM İTİBARİYLE UYGULANMAYA BAŞLANACAK’
Mert, “Programın son haftasında ise sınav sürecinde bilinçli ebeveynlik ele alınacak. Ortaokuldan sonra öğrencileri bekleyen LGS sürecinde doğru yönlendirme büyük önem taşıyor. Bu noktada, sınavın tek başarı ölçütü olmadığı, anne babaların çocuklarıyla yarışmak yerine onları desteklemesi gerektiği vurgulanıyor. Amaç; çocukların yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda topluma faydalı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamak. Bu ana başlıklar çerçevesinde 5 haftalık bir program hazırladık. Bu hafta rehber öğretmenlerimiz ve RAM müdürümüzle gerçekleştireceğimiz toplantının ardından öğretmenlerimiz bir günlük eğitim alacak ve program okullarımızda bu dönem itibariyle uygulanmaya başlanacak. Önümüzdeki senelerde de bunu hem ilkokullarda hem ortaokullarda kendi versiyonlarıyla devam ettireceğiz” dedi.
‘ÖRNEK BİR PROJE OLMASINI ÜMİT EDİYORUZ’
İlçe Milli Eğitim Müdürü Mert, “Öte yandan, “Daha Güvenilir Bir Dünya İçin Bilinçli Teknoloji Kullanımı” projemiz de devam etmektedir. Bu proje; Gölcük Kaymakamlığı, İlçe Belediye Başkanlığı ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, Kocaeli Sanayi Odası Dumlupınar Ortaokulu, Ömer Seyfettin Ortaokulu ve Kamran Ablak Ortaokulu’nda bu projeyle ilgili velilerimizle anket çalışması yaptık. Daha önce ilçemiz genelinde yapmıştık, şimdi belirlenen oyunları çiziyoruz. Bu projeyi de iki tane akademisyenin Prof. Dr. Yavuz Samur ve Prof. Dr. Mehmet Barışoğlu’nun koordinasyonunda yürütüyoruz. Bu projenin oluşturulmasına neden ihtiyaç duyduğumuz konusuna gelirsek bilimsel araştırmalar, teknoloji bağımlılığının çocukların duyusal ve sosyal gelişimini olumsuz etkilediğini; dikkat eksikliği ve akran zorbalığı gibi sorunlara yol açabildiğini ortaya koyuyor. Bu kapsamda okullarımızda yürütülen “Oyun Dostu Okul” projesinin çizim çalışmaları önümüzdeki iki hafta içinde tamamlanacak, ardından öğrenci, veli ve öğretmen eğitimleri başlayacak ve inşallah bu üç okulumuzda başlattığımız projeyi, örnek olacak güzel bir proje aşamasına taşıma fırsatını buluruz diye ümit ediyoruz” dedi.
‘İLÇEMİZE BU PROJEYİ DE KAZANDIRMIŞ OLACAĞIZ’
Mert, “Daha önce kısmi olarak uygulama yapılan bir okulumuzda, okula gelmeyen öğrencilerin dahi oyunlara katılmak için okul bahçesine geldiğini gözlemledik. Yapılan anketlerde biz her ne kadar teknolojiye bağımlı desek de çocuklarımızın yüzde 84’ünün açık alanda oyun oynamak istediği görülüyor. Bu da çocuklara uygun oyun alanları sunmanın önemini açıkça ortaya koyuyor. Biz doğru kullanım olmadığı için çok küçük yaşlardan beri çocukların eline telefonu verip, aradan 5-10 sene geçtikten sonra da artık bağımlı haline gelen çocuktan telefonu almaya çalışıyoruz. Bu da ayrı krizlere sebebiyet veriyor. Bu sebeple bununla alakalı şu anda üç okulumuzda başlattığımız çalışmayı inşallah bir an evvel bitirip ilçemize bu projeyi de kazandırmış olacağız. Bununla ilgili tabii ki birçok şey söyleyebiliriz ama heyecanlı bir şekilde bunun olumlu sonuçlarını paylaşıp tüm ilimizde ve eğer mümkün olursa bakanlığımızla da paylaşıp tüm Türkiye’de faydalı bir çalışmanın temelini ilçemizde atmış olacağız” dedi. Meltem ALKAN
